4.4.20.Наборы/игры для развития пространственного мышления

4.4.20. Комплект для развития пространственного мышления и логики

Комплект объединяет классический танграм и набор мозаичных геометрических элементов, предназначенных для формирования пространственного воображения, логического мышления и навыков моделирования. Подходит для использования в ДОУ, начальной школе и в системе дополнительного образования.

Игровая форма работы позволяет детям осваивать геометрические формы, анализировать структуру изображения и самостоятельно создавать композиции разного уровня сложности.

Образовательные задачи

• Формирование представлений о геометрических фигурах

• Развитие навыков составления целого из частей

• Освоение понятий формы, размера, симметрии

• Развитие пространственного анализа

• Формирование навыков моделирования по образцу и по замыслу

• Развитие зрительного восприятия и концентрации внимания

• Подготовка к изучению геометрии

Развиваемые навыки (скилы)

Когнитивные навыки:

• Логическое мышление

• Анализ и синтез

• Установление закономерностей

• Решение пространственных задач

Пространственные навыки:

• Мысленное вращение фигур

• Конструирование плоскостных композиций

• Понимание пропорций

• Ориентация в пространстве

Творческие навыки:

• Создание собственных изображений

• Развитие воображения

• Комбинирование форм и цветов

Практические навыки:

• Развитие мелкой моторики

• Точность размещения элементов

• Координация движений

Социальные навыки:

• Работа в парах и мини-группах

• Обсуждение способов решения

• Презентация готовых композиций

Педагогическая ценность

Комплект позволяет организовать:

• занятия по ФЭМП;

• логические игры и задания на развитие мышления;

• индивидуальную коррекционную работу;

• проектную деятельность и творческие мастерские.

Использование набора способствует формированию устойчивого интереса к познавательной деятельности, развивает самостоятельность и уверенность ребёнка в решении нестандартных задач.