4.3.65.Пособия по обучению математическим навыкам с использованием мультисенсорного подхода и специальных шаблонов*

4.3.65. Пособия по обучению математическим навыкам с использованием мультисенсорного подхода и специальных шаблонов

Комплект предназначен для формирования устойчивых математических навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста с применением мультисенсорного подхода. Использование наглядных, тактильных и визуальных материалов в сочетании со специальными заданиями-шаблонами обеспечивает глубокое понимание числовых отношений и арифметических действий.

Пособие подходит для реализации программ ФГОС, работы в общеобразовательных классах, коррекционных группах и инклюзивной среде.

Образовательные задачи

• Формирование представлений о числе и количестве

• Освоение состава числа

• Понимание разрядного состава (единицы, десятки, сотни, тысячи)

• Формирование навыков сложения и вычитания

• Развитие навыков сравнения чисел

• Освоение принципов кратности и счета десятками

• Закрепление понятий «больше», «меньше», «равно»

• Формирование навыков построения числовых последовательностей

Мультисенсорный подход

Комплект задействует одновременно несколько каналов восприятия:

• Зрительный — цветовая кодировка, схемы, числовые шаблоны

• Тактильный — манипулирование объемными элементами

• Кинестетический — выкладывание, составление, группировка

• Вербальный — проговаривание действий и математических операций

Такой подход повышает уровень усвоения материала и способствует формированию прочных вычислительных навыков.

Развиваемые навыки (скилы)

Математические:

• Счет в прямом и обратном порядке

• Разрядное мышление

• Выполнение арифметических действий

• Работа с числовыми моделями

Когнитивные:

• Логическое мышление

• Анализ и синтез

• Установление закономерностей

• Пространственно-количественное мышление

Регулятивные:

• Самоконтроль при выполнении заданий

• Планирование последовательности действий

• Концентрация внимания

Коммуникативные:

• Объяснение способа решения

• Работа в паре и группе

• Аргументация ответа

Педагогическая ценность

Комплект позволяет:

• организовать практико-ориентированные занятия по математике;

• выстроить индивидуальные образовательные маршруты;

• эффективно работать с детьми с разным уровнем подготовки;

• применять игровые методики при формировании базовых математических представлений.

Использование пособия способствует формированию прочной математической базы, развитию аналитического мышления и подготовке обучающихся к успешному освоению программы начальной школы.